ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

prowadzi logopeda mgr Ewelina Franczak

 

Dlaczego dzieci chodzą do logopedy?

Jaś – bo jeszcze nic nie mówi,

Lena mówi, ale mało.

Staś w rozmowie głoski gubi,

Krzyś tylko szepce nieśmiało.

Adam strasznie sepleni,

„SZ” powiedzieć nie potrafi.

Krysia mówiąc się czerwieni,

jąka się, gdy ktoś się gapi.

Wojtek oddycha ustami,

więc się uczy je zamykać.

Wanda krztusi się czasami,

bo nie umie gryźć, połykać.

Małgosia ciągle ssie smoka,

język wysuwa, jak mówi.

Maks wymawia: „łoweł, słoka”,

a Michał chodzi bo lubi. 

Autor  Beata Nedwidek

 

Zajęcia logopedyczne obejmują wczesną diagnozę umiejętności komunikacyjnych każdego dziecka i w razie potrzeby korekcję zaburzeń mowy, a także szeroko rozumianą profilaktykę. Terapia prowadzona jest zespołowo w każdej grupie przedszkolnej, a także indywidualnie. Na zajęciach grupowych logopeda prowadzi zabawy logopedyczne mające na celu usprawnianie narządu mowy, ćwiczenie poprawnych wzorców wymowy, poszerzanie słownika, rozwijanie umiejętności niezbędnych do nauki czytania i pisania. Podczas zajęć indywidualnych stymulowany jest rozwój zdolności językowych i kompetencji komunikacyjnych oraz prowadzona jest korekcja zaburzonych głosek. Ćwiczenia dostosowywane są do wieku i indywidualnych możliwości dziecka. Staramy się zachęcać do współpracy rodziców dzieci uczęszczających na ćwiczenia indywidualne. Rodzice pełnią bardzo ważną rolę w procesie reedukacji mowy. Po zajęciach w przedszkolu powinni utrwalać ćwiczenia ze swoimi pociechami, wspierać, chwalić, pomagać. Współpraca rodziców i logopedy warunkuje sukces. Staramy się, by dzieci kończące edukację w naszym przedszkolu wkroczyły do szkoły bez obciążeń spowodowanych wadą wymowy, a tym samym bez kompleksów i zahamowań co bezpośrednio przekłada się na jakość w nauce czytania i pisania.

 

Załączone zdjęcia przedstawiają kilka ujęć z gabinetu logopedy.